»Vaša prisotnost, podpora in pripravljenost na pogovor mladim predstavljajo podporni sistem, ki ga v tem ranljivem obdobju potrebujejo.«

»V zvezi s tem, kako izobraziti mladega človeka, se postavlja vrsta vprašanj.«

»Želimo pa si in ves čas spodbujamo ministrstvo za šolstvo, da bi, tako kot so prevzeli dodatne stroške za razvojne oddelke, ki so seveda mnogo dražji kot redni oddelki, prevzeli tudi stroške za otroke s posebnimi potrebami v rednih oddelkih.«

»Napredka od lani pravzaprav skorajda ni, zaradi tega, ker v teh letih tudi nismo sprejeli skoraj nobenega ukrepa, ki bi to pri otrocih in mladostnikih popravil.«

»Ljudje, zlasti mladi, mislijo, da je v tujini bolje, da so plače višje in je več možnosti za napredovanje.«

»Frustracija, ki se v okoljski znanosti imenuje okoljska melanholija, pripelje mladega, ki je poln idej in življenjske sile, do občutka nemoči in bivanjske praznine.«

»To, kar je predlagano, je najvarnejš način. Vračajo se tisti, ki najbolj potrebujejo šolo.«

»Pravzaprav sem jaz v tej ekipi najstarejši. Vsi mladi in vse mlade okrog mene so izjemni.«

»To ustvarja notranjo stisko pri mladih in to moramo znati nasloviti ter uvesti stalno izobraževanje za učitelje, kako ta brezup spreminjati v iskanje novih idej.«